|
Individu
Classic
|
I26-008
|
Afgelast
Weg met stress en piekergedachten!
|
|
Individu
Classic
|
I26-009
|
Afgelopen
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil!
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Individu
Classic
|
I26-010
|
Afgelopen
Van faalangst naar veerkracht
Een concreet stappenplan om kinderen en jongeren meer zelfvertrouwen te geven |
|
Individu
Classic
|
I26-018
|
Afgelopen
Rouwen … zwijg me niet dood! Hoe kunnen we rouwende kinderen beter begeleiden in de klas en op school?
|
|
Individu
Classic
|
I26-026
|
Afgelast
Nesten op school - basisopleiding voor kleuteronderwijs en eerste graad lager onderwijs
Hoe kan je kinderen in je klas en op school sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. nestinzichten en - methodieken? |
|
Individu
Classic
|
I26-027
|
Afgelopen
Nesten op school - basisopleiding voor kleuter en lager onderwijs
Hoe kan je kinderen in je klas en op school sociaal en emotioneel ondersteunen a.d.h.v. nestinzichten en - methodieken? |
|
Individu
Extra large
|
I26-028
Nieuw
|
Afgelopen
10-delig traject Nesten
Socio-emotionele zorg in de klas |
|
Individu
Classic
|
I26-029
Nieuw
|
Afgelast
Brain [VEER] Kracht: Omgaan met spanning in de klas
Ontdek hoe je spanningsregulatie bij jongeren kunt bevorderen door middel van theoretische kennis en boeiende oefeningen |
|
Team
Classic
|
T26-005
Nieuw
|
Check-in bij jezelf!
Vergroot jouw praktische toolbox voor focus en veerkracht |
|
Team
Classic
|
T26-009
|
Sterk(er) in jouw klas. Klasmanagement vanuit sterk leiderschap
|
|
Team
Classic
|
T26-013
Nieuw
|
“Sorry zeggen” is geen herstel, maar wat dan wel?!
Geen woorden maar daden! |
|
Individu
Classic
|
I26-030
|
Afgelast
Niet alles tegelijk! Breinvriendelijk leven en werken (online)
Mentale weerbaarheid bewaken en vergroten |
|
Individu
Classic
|
I26-049
Nieuw
|
Afgelast
Check-in bij jezelf
Vergroot jouw praktische toolbox voor focus en veerkracht |
|
Team
Classic
|
T26-057
|
Ambras in de klas
Concreet aan het werk met een klas die vastloopt |
|
Team
Classic
|
T26-061
|
Weg met stress en piekergedachten!
|
|
Team
Classic
|
T26-062
|
Omgaan met trauma op school. Jij maakt het verschil
Hoe herken je, begrijp je en ondersteun je leerlingen die trauma hebben meegemaakt of met trauma te maken hebben? |
|
Team
Classic
|
T26-063
|
Van faalangst naar veerkracht
Een concreet stappenplan om kinderen en jongeren meer zelfvertrouwen te geven |
|
Team
Classic
|
T26-074
|
Elk probleem... Een kans!
Hoe bewaak ik mijn grenzen? |
|
Team
Classic
|
T26-075
|
Gezocht (en gevonden!): vaccin tegen (cyber)pestvirus
Over de kracht van preventie en herstel bij (cyber)pesten |
|
Team
Classic
|
T26-094
|
Speelplaatsmanagement
De speelplaats als veilige en sociale oefenplek |